Poruszająca adaptacja kultowej historii, która jak szkatułka w szkatułce skrywa kolejne warstwy znaczeń. Blask zapałki rozświetla pełną refleksji scenę, od której uczniowie nie odwrócą wzroku. To wzruszająca podróż w głąb wyobraźni, wzbogacona o autorski mit o tym, skąd wziął się śnieg i co naprawdę kryje chłód.

Malujące tęsknoty choreografie taneczno-akrobatyczne, wznoszący się ponad ziemię szczudlarze oraz emocje zilustrowane teatrem cieni zatrzymują uwagę nawet tych, którzy zwykle się nudzą. Ten spektakl prowokuje uczniów do spojrzenia inaczej: co jest jawą, a co tylko sennym marzeniem? 
A Ty dostajesz gotowy scenariusz lekcji, by pogłębić temat na zajęciach.

👉 To nie jest „kolejne wyjście do teatru”. To doświadczenie, które uczniowie zapamiętają.

Dlaczego warto zabrać uczniów?

✅ Teatr, który zatrzymuje uwagę – zero znudzenia, zero telefonów, 100% skupienia.
✅ Jedno wyjście = wiele lekcji – spektakl wpisany w program nauczania, materiał do pracy na kilka zajęć.
✅ Gotowe scenariusze lekcji – otrzymasz pomoce dydaktyczne, które ułatwią Ci pracę.
✅ Ważne tematy dla młodzieży – nadzieja, wrażliwość, ubóstwo i potęga wyobraźni. 
✅ Doświadczenie w pracy z młodzieżą – możesz być spokojny o organizację i zachowanie uczniów.

O spektaklu

Spektakl „Dziewczynka z zapałkami” to poruszająca adaptacja baśni H. Ch. Andersena, która rozświetla ciemność nie tylko blaskiem zapałki, lecz całym wachlarzem teatralnych środków wyrazu.

Gra aktorska splata się tu z teatrem cieni, w którym każdy refleks staje się odbiciem marzeń, wspomnień i najskrytszych pragnień. Baśniowe choreografie taneczno-akrobatyczne malują emocje i tęsknoty, a szczudlarze unoszą się ponad ziemię, by ukazać perspektywę, z której świat jawi się szerszy, niż sądziliśmy.

Legendarna opowieść rozbrzmiewa nowym echem. Jak szkatułka w szkatułce, skrywa kolejne warstwy znaczeń. Kultowa historia wzbogacona zostaje o autorską narrację – mit o tym, skąd wziął się śnieg i co naprawdę kryje chłód. To refleksyjna podróż w głąb wyobraźni.

Zatrzymaj się i spójrz. Co jest jawą, a co tylko sennym marzeniem?

“Dzieci, z którymi pracuję, to młodzież w spektrum autyzmu. Dla wielu z nich nawet pięć minut spokojnego siedzenia to ogromne wyzwanie – a jednak podczas spektakli Nowe Szaty Króla i Opowieść Wigilijna stali się zupełnie innymi widzami. Siedzieli nieruchomo, wpatrzeni w scenę, całkowicie pochłonięci grą aktorską, światłami, dźwiękami. Ich twarze mówiły wszystko: śmiech, zdumienie, wzruszenie.”
Marlena Gambal, Niepubliczna Szkoła Podstawowa „Dar Losu” im. Alicji Dąbrowskiej w Legnicy

“W spektaklu jest przedstawiany przekaz moralny, więc jestem przekonana, że nie pozostaje to dla dzieci obojętne i uczy je wartości poprzez obcowanie ze sztuką. Nasze pierwsze wrażenie było niesamowite, uczniowie nie chcieli wyjść, siedzieli jakby czekali na jeszcze. Od razu pytali o możliwość przyjazdu na kolejne spektakle”
Ewa Kopczyńska, Szkoła Podstawowa im. Odkrywców Polskiej Miedzi w Chocianowie

“Początkowo jak wielu nauczycieli obawiałam się, że spektakl kierowany do młodzieży może być zbyt uproszczony lub infantylny. Tymczasem Nowe Szaty Króla już od pierwszych minut zaskoczyły mnie dojrzałością formy i głębią przekazu. Opowieść Wigilijna tylko potwierdziła tę jakość – oba spektakle zachowały równowagę między przystępnością a szacunkiem dla inteligencji i wrażliwości młodego widza. To nie były przedstawienia, które trzeba „tłumaczyć” – one trafiały wprost do emocji, autentycznie i z wyczuciem.”
Marlena Gambal, Niepubliczna Szkoła Podstawowa „Dar Losu” im. Alicji Dąbrowskiej w Legnicy

“Jeżeli chodzi o wartość edukacyjną spektaklu u młodszych dzieci to jest to tylko i aż przeżycie chwili w kontakcie ze sztuką. Dzieci widzą podziw w wykonawcach Teatru Avatar, młodzież natomiast otrzymuje możliwość zrozumienia więcej.”
Joanna Lutyńska, Przedszkole Zielone w Lubinie